Formarsi in psicologia clinica

L’autore, partendo dal resoconto di una esperienza con gli studenti afferenti alla II Cattedra di Psicologia clinica della facoltà di Psicologia, intende proporre un modello di formazione clinica all’Università, utilizzando in modo innovativo lo strumento EPG (esperienze pratiche guidate); indicare le linee guida per una integrazione tra formazione personale e apprendimento; -promuovere modelli per una identità dello psicologo clinico, tramite una analisi critica del rapporto tra psicologi e medici e della letteratura scientifica offerta agli studenti; -sollecitare una committenza formativa forte presso gli studenti. In 8°, 192 pp.